时下时尚学院院长们在申请者中看重的特质
Characteristics valued by fashion college deans in applicants
时尚学院是进入时尚行业的门户，无论是设计、采购还是营销。这些课程为一些伟大人物铺平了道路，比如马克·雅各布斯（毕业于帕森斯新学院）或李亚历山大·麦奎因（中央圣马丁学院的校友）。但它们也越来越竞争激烈，使得有意向的学生争分夺秒地准备他们认为最好的申请。
然而，成功的关键在于理解院长和学校管理人员在潜在学生中实际寻找的是什么。
“那些具备一些技能但想要拓展和成长的学生……这些是我们理想的候选人，我们希望能与他们合作，帮助他们进一步提高他们的技能和职业发展。”时尚技术学院（FIT）招生和战略招聘主管理查德·桑迪说。
学校并不寻找那些似乎已经什么都懂的人——虽然对于某些部门来说，像缝纫这样的基本专业技能是有价值的。相反，强调的是好奇心和创造能力：法国时装学院的副院长席尔维·埃贝尔赞赏学生“自由发展个人创造力的能力”，除了技术技能之外。
以下是时尚学院院长提供的关于申请流程和构建班级思路的建议。
并不仅仅关乎技术技能
申请的目标——通常包括作品集、学术记录、个人陈述和面试——是展示潜力和承诺，而不是完美无缺。在申请之前，不要觉得自己需要完全规划好自己的整个职业生涯。根据奥蒂斯艺术与设计学院招生主管科特妮·里克特的说法，通常称为“基础年”的第一年旨在帮助学生发展能帮助他们在所选择的领域取得成功的技能。
“我对一个17、18岁就100%知道自己想要做什么的学生有些怀疑——有时候，他们会继续走上那条道路，这是很好的，”她说。“如果他们在那么早的时候就弄清楚自己想要什么，我会认为他们是幸运的人之一。”
对于没有在中学教育课程之前接触到缝纫等实用技能的学生，桑迪建议向社区成员、当地课程、视频内容或像家得宝这样的当地商店参加免费的研讨会，这也显示了在申请过程中的奉献精神。
“你总是可以教会学生技术技能，但如果他们没有软技能、热情和能量，那他们就不会成功，”时尚设计与商品学院（FIDM）教育副校长芭芭拉·邦迪说，她指出她喜欢热衷于解决问题、沟通能力强且能够带领团队的学生。“设计师不能独自工作。这就是为什么沟通能力如此重要。”
在申请中传达的另一件事是对改变行业的兴趣和对特定问题的热情，比如可持续性。这个与简历结合起来，可以在招生过程中绘制出更全面的画面。
在作品集中冒险
作品集是申请的重要组成部分，尤其是面向设计的项目。“它应该包含概念性思想和可供零售的设计，或者可以在较大规模上生产的东西，”桑迪说。
然而，里克特警告不要把太多压力放在作品集上。
“真正有趣的是，很多时候学生觉得他们只能展示一些完成、完美的作品，”她说。“我发现有些学生有这些惊人的创意或风格，但可能对分享它感到有些犹豫，因为这不是他们被教导要做的事情，也不是他们当前的老师鼓励的。”
所以，不要害怕包含一些可能不符合传统要求的内容。
与申请之外的学校互动
了解申请过程的很多内容发生在申请之外是很重要的。学校将举办研讨会、开放日和其他活动，无论是在线还是线下，让学生“与我们互动”，时尚技术学院的桑迪说。
与学校面对面交流是研究的一部分，邦迪对学生的主要建议是确保“他们已经做好了研究工作”。
“了解一切。在你确定这是适合你的之前，请不要申请，”她说。“我们绝不希望有人参与进一项他们没有百分百确定的事情。我们鼓励他们参加我们的开放日，参加我们的网络研讨会，来参观博物馆，看展览，并向他们提供的一切机会敞开心扉。”
不要怀疑自己
在选择下一个课程时，院长会对每个学生进行全面评估，根据一套精心制定的标准。然而，通常不会有”分数线”或对数量指标的严格规定。
作为对未来申请者的建议，里克特提醒学生在需要帮助时提出问题，包括向招生官员咨询。
她说：”即使你对自己的作品集有疑虑，也要勇敢去尝试，看看会发生什么。有时候，学生会觉得招生人员很让人畏惧，但不要害怕提问。”她说：”大多数担心自己不够好的学生，其实已经足够优秀了。”
